top of page

"Магические орудия стихийников"

 

- Добрый день, - Лексиана зашла в кабинет, когда уже все собрались в классе. – Прошу сегодня быть предельно внимательными.  Тема сегодняшнего занятия, - и после взмаха палочки на доске появилась сама тема, - Магические орудия магов-стихийников.

После этого в классе воцарилась тишина, а профессор улыбнулась, тема все же заинтересовала студентов.

- Предупреждаю сразу! Изготовление подобного магического орудия студентами ЗАПРЕЩЕНО! Более того, незаконное и незарегистрированное изготовление такого орудия магами несет за собой правовое нарушение закона с соответствующими последствиями.

Сделав паузу и окинув взглядом некоторых преунылых учеников, профессор продолжила.

- Как вы все понимаете, орудие призвано усилить его стихийную магию. Это не оружие, как некоторые из вас могли подумать, а лишь «усилитель и контролер». Главное, в создании такого, ну скажем инструмента - это соответствие изготовляемого образа той или иной стихии. Сюда можно отнести и форму и цвет, и даже рисунок на инструменте. А порой влияет даже характер человека или же характер применения инструмента.

- Сегодня, я вас познакомлю с основными, базовыми орудиями для каждого элемента.

Лексиана снова взмахнула палочкой, и на ее столе появилось несколько предметов.

- Первый образец это Диск. – Она подняла деревянный диск и показала учащимся. –                                                                      Изготавливается он из того, что ближе к стихии Земли – глины или

                                        дерева. Очень редко когда их изготавливают из камня, во-первых,

                                          согласитесь, каменный диск тяжелее по весу, а во-вторых

                                         камень обладает низкой проводимостью магии. Такие диски

                                       изготавливают скорее не для усиления  свойств магии, а скорее для уменьшения                                        воздействия, если у мага чрезвычайно  высокий уровень магии. Размером диск                                         обычно делают около 6 дюймов (15см). В центре диска вырезается крест, сектора                                   которого закрашиваются в один из   цветов Земли – зеленый, коричневый, черный, серый, редко желтый. В центре же вырезают знак Земли. На ободке диска изображают или вырезают имя хозяина, для того, чтобы им не смогли пользоваться другие маги. 

     

 Следующим покажу вам Кинжал – орудие стихии Воздуха. Здесь

вы можете использовать любой кинжал или нож, не обязательно он должен быть

заточен, поскольку резать им что-либо кроме воздуха, вам не доведется. 

Эфес, рукоятку и гарду такого кинжала открашивают в яркий желтый цвет.

А на рукоятке изображают знак воздуха. Так же можно написать свое имя.

Но обязательно фиолетовой краской.

 

                               Со стихией Воды, думаю, все понятно, ее символ – Чаша, - профессор положила 

                         кинжал и взяла в руки красивую чашу. Чаша должна быть стеклянной раскрашенной 

                        в синий и оранжевый цвета. Но просто раскрасить не достаточно, по ободку необходи-                                мо нарисовать 8 треугольных лепестков.

 

 

 

 

И наконец, последняя стихия – Огонь. – Она взяла в руки нечто вроде

искусно раскрашенной палки. - Орудием огня является Жезл, который делают

из бамбуковой трости длинной до 20см, которая естественным образом

разделена на 3 части. С одного конца жезла из глины делают

своеобразный «огонек». Если посмотреть, то выходит, словно огонек

свечи. Жезл раскрашивают красной и белой краской. На рукоятку жезла

наносится так же знак Огня и имя владельца.

 

Лексиана сделала небольшую паузу, подождав пока ученики запишут все необходимое и сделают собственные пометки.

- И наконец, во время создания такого инструмента маг должен быть полностью сосредоточен на своей работе и на магии своей стихии, я бы даже сказала вложить часть магии в свою работу. Только тогда орудие сможет правильно работать в ваших руках.

- На сегодня думаю все. Запишите задание и можете быть свободны.

Домашнее задание:

  1. Как Вы думаете, почему именно эти орудия (приведенные в лекции) используются для стихий. (3 балла)

  2. Почему студентам запрещено создавать такие орудия? (3 балла)

  3. Какие еще орудия могут использоваться для Вашей стихии кроме основного? (Работа с доп.источниками) (6 баллов)

Дополнительно:                                     

  1. Сочинение «Я создал(а) орудие для своей стихии». Пофантазируйте, опишите процесс работы, ваши эмоции и ощущения. (20 баллов)

  2. Ваше творчество.

image1011.gif
4.bmp
kinzhal-s-granenoy-yantarnoy-rukoyatkoy-
3.bmp
p3030074.jpg
2.bmp
p2070016.jpg
1.bmp
bottom of page